Unidad 1

Problemas del tema 1

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PBL

 

Pág. 21:Las cuestiones filosóficas actuales son:

1.¿Dios existe?¿Somos libres en nuestra vida?¿Nuestro universo es real? ¿Nuestro mundo es real? ¿Hay vida después de la muerte? Todas estas preguntas no tienen una solución definitiva porque no existe una respuesta científica capaz de responder a estos misterios de la vida.

Por eso la filosofía va a donde la ciencia no puede llegar, pero las respuestas son solo especulaciones.

Pag.22¿Las cuestiones filosóficas actuales?

 Los refugiados sirios, y el problema que han supuesto a los países europeos. Efectivamente no son inmigrantes, son personas que huyen de su país que esta en guerra y se les ponen problemas para acogerlos. De esta manera se les niega su dignidad y el valor que todos tenemos como seres humanos. Europa y el mundo sufren una crisis moral en todos los aspectos y sobre todo con lo que tiene que ver con el hombre.

La propiedad intelectual e Internet: La tecnología ha avanzado mucho y con ella el uso de Internet a cambiado la forma de pensar y de vivir de las personas. Estamos ante una sociedad global que hace que nos planteemos el uso de internet a nivel moral. Internet es útil y deben poder acceder a él las personas siempre que sea de manera correcta. Las ideas ,son nuestras pero ¿Tienen que tener un dueño?. Los grandes pensadores como Kant, Platón están ahora en internet y no son propiedad de nadie,pertenecen a la humanidad y nos han ayudado a comprender o a reflexionar sobre muchas cosas.

Lo propio y lo común, no esta muy claro en el tema tecnológico.

 

Pag20.¿Las cuestiones filosóficas actuales?

¿Quién soy? ¿Por qué vivo? ¿cómo actuar?¿porque actuar?

Todos tenemos fines y objetivos en la vida y metas que deberían ser para mejorar nuestra sociedad y ser útil a ella. Las personas actuamos de manera inteligente para conseguir nuestros objetivos y todas nuestras experiencias nos sirven para aprender.

Lo útil nos tiene que servir para ser felices y para ayudarnos a ser mejores y más solidarios entre nosotros.

 

Pag7. ¿Las cuestiones filosóficas?

El protagonista de la película debido a que pierde una paciente se encuentra con una crisis que le hace pensar y reflexionar sobre su vida. Se va a la India uno de los países más pobres del mundo donde la personas cada día tienen que luchar por sobrevivir. El protagonista se pregunta ¿Quién es él? Porque está en el mundo? Otra vez volvemos a los mismos problemas filosóficos que estamos trabajando en este tema. En la india el médico se da cuenta de la realidad y de su compromiso con el mismo y a su vez con los demás

 

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Glosario Unidad 1

 

 

Abstracto: No concreto que no tienen realidad propia, de difícil comprensión.

Analizar: examinar detalladamente una cosa para conocer sus características y extraer conclusiones

Arché: Comienzo del universo o el primer elemento de todas las cosas.

Argumentar: Exponer una cosa como argumento y obtener conclusiones a través de la lógica

Causa: Origen de una cosa o suceso

Concreto: Algo que existe, que es real.

Crear: Producir algo de la nada

Conocer:Reconocer,percibir una cosa o una persona como distinta de todo lo demás.

Criticar: Examinar y expresar opiniones sobre personas o cosas.

Descubrir:Encontrar,hallar algo desconocido

Dualismo: Doctrina filosófica que afirma la existencia de dos principios supremos.

Filosofia:Conjunto de reflexiones sobre la esencia de la vida significa amor a la sabiduría

Interpretar: Dar o atribuir a algo un significado determinado

Logos: Significa razonamiento, argumentación…

Mito: Es un relato que se refiere a acontecimientos prodigiosos realizados por seres sobrenaturales.

Monismo: postura filosófica que sostiene que el universo está constituido por un solo arché

Opinar: Expresar una idea de manera oral o escrita .

Opinion:Idea o juicio que una persona tiene o se forma acerca de algo o alguien.

Pluralismo: Sistema por el cual se afecta la pluralidad de distintas tendencias:Políticas,económicas etc…

Prejuicio: Opinión preconcebida generalmente negativa hacia algo o alguien

Razón: Capacidad que posee el ser humano de reflexionar o pensar

Razonar: Establecer relación entre ideas o conceptos distintos para obtener conclusiones o formar un juicio.

Saber: Conocimiento profundo en una ciencia o arte

Sentidos: Permiten percibir lo que está a nuestro alrededor.

Substancia: Puede referirse al ser, esencia o naturaleza de algo

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 5.¿Es realmente útil la filosofía? Temas propuestos.

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Actividades en clase

Trabajo en Clase (20%) Hago 3 pero me faltarían 2 que los hare cuando los tenga.

 

1.    Hicimos una rutina de: Veo, Pienso y me pregunto.

 

VEO: Yo veo unas casas de lujo, veo una piscina,jardines,un muro, pista de tenis. También al otro lado del muro veo casas  en semi ruinas, coches viejos.

 

Pienso: La diferencia que hay entre unas casas y otras. Unas lujosas y nuevas y otras pobres, algunas destartaladas y con mucha falta de recursos mínimos para vivir

 

Me pregunto:¿Qué país será?¿porque tanta desigualdad?¿cómo puede ser la convivencia entre ricos y pobres al estar tan cerca y ser tan distinta la forma de vida?

 

2.    Grupo de expertos:

A mí me tocó hacer en el grupo de expertos economía positiva y normativa. Gracias a esta forma de trabajar me ayudó mucho a comprender en que consisten estos tipos de economía y a entender las tres preguntas básicas de la economía.

                         

3.    Grupo de expertos  e hicimos palabra, idea y frase

A mí me toco leer los sistemas económicos con Gabriela y Laura y una vez que lo entendimos decidimos elegir la palabra más importante  era evolucionado, la  idea  es que los sistemas económicos han evolucionado mucho a lo largo de la historia y  la frase es lo mismo que la idea

 

4.    Estructura 1_2_4.El flujo circular de la renta

 

Hicimos esta estructura en El flujo circular de la renta, cuando me toco en el paso 1 que es que lo tenía que hacer yo no sabía muy bien que hacer, el paso 2 no lo hicimos porque íbamos un poco justos de tiempos y en el paso cuatro gracias al grupo conseguí entenderlo. Pienso que es el mejor método para hacer ejercicios de clase porque gracias a el lo entiendes mucho mejor que entendiéndolo tú solo

 

 

Estructura 5.No la tengo por ello la empezare cuando la tenga.

  

GLOSARIO DE LA UNIDAD 1

 

Glosario de la unidad para estudiar

 

Agentes Económicos: Son actores o protagonistas que intervienen en la economía de un país o región. Los principales agentes económicos son:Familias,empresas y estado.

Bienes: Conjunto de propiedades o riquezas que pertenecen a una persona o grupo.

Ciencia Social: un ejemplo es la economía que estudia el comportamiento de los seres humanos encaminado a satisfacer sus necesidades utilizando unos recursos escasos.

Coste de Oportunidad: Es aquello a lo que renunciamos al tomar una determinada decisión económica.

Coste Irrecuperable: Es una gasto que se ha realizado  y no se puede recuperar.

Economía positiva: Viene de Positum.Investiga sobre los ecos económicos y establece hipótesis y teorías sobre los fenómenos que se producen en este cambio y se divide en: Microeconomía y Macroeconomía.

Economía Normativa: Viene de Normon.No solo trata de describir la realidad sino de transformarla mediante las conocidas políticas económicas.

Empresas: se encargan de producir los bienes y servicios que van destinados a las famlias.Responde a la pregunta de ¿Cómo producir? Para ello hacen uso de la tecnología que avanzado mucho a lo largo de los años y da trabajo a las familias.

Equidad: Es una cualidad que mueve a dar a cada uno lo que se merece sin exceder o disminuir.

Escasez: Es cuando no posees los recursos para poder vivir.

Estado: Él estado se encarga de regular la economía  y se encarga de las reglas de la economía. Dar servicios básicos como la educación y la sanidad. También da trabajos a las familias y adquiere benes y servicios de las personas.

Familias: Su función principal es el consumo. Son los principales agentes económicos y trabajan para las empresas.

Flujo de la Renta: Los tres agentes económicos interaccionan en la economía como la compraventa el trabajo a cambio de un sueldo. Eso se llama flujo circular de la renta.

Frontera de Posibilidades: Modeló socioeconómico, es un sencillo instrumento para estudiar la eficiencia, el coste de oportunidad y la mejora de rendimiento de cualquier actividad.

Modelo socioeconómico: Simplifica la realidad y hace que sea más fácil analizar los fenómenos económicos y realizar predicciones

Necesidad: Es aquello que resulta indispensable para vivir en un estado de salud plena

Pobreza: Es cuando cobras menos del salario mínimo que es 655,20 EUROS

Producción: Es la actividad económica que aporta valor agregado por creación y suministro de bienes y servicios.

Solidaridad: Sentimiento de unidad basado en las metas o intereses comunes es decir ayudar sin recibir nada a cambio

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Derechos Humanos de Venezuela:

Revista de prensa (10%): Selecciona uno de los artículos propuestos en el enlace que te presento y: 1. Resúmelo en 2 líneas. 2. Relaciónalo con algún aspecto del tema que hemos visto. 3. Aporta tu opinión personal

Resumen: Venezuela es un país en el que la libertad, y los derechos de los ciudadanos no son respetados y los disidentes se encuentran encarcelados por defender ideas opuestas al régimen venezolano.

Este articulo lo relaciono con el sistema económico de planificación central por el estado toma toda las decisiones económicas y decide ¿Qué produce?,¿cómo?, y para quién produce.

Opinión Personal: Venezuela es un país que esta dominado por un dictador llamado Nicolás Maduro. Cómo en cualquier dictadura no hay libertad. Es un país en el que hay falta de recursos básicos y los ciudadanos tienen que estar haciendo horas de colas en los supermercados para poder comprar lo poco que hay. y lo mas llamativo d todo esto es que Venezuela es un país rico por su petróleo.

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Actividad 3

Busca una imagen o una infografía que refleje los diferentes tipos de licencia. Insértala en tu Blog. ¿Qué diferencias hay entre Copyright, Copyleft y Creative Commons?

 

El copyright es un derecho exclusivo de un autor para que pueda explotar una obra científica o literarias,mientras que el copyleft permite de manera libre distribuir un trabajo y ponerlo bajo dominio publico y  el creative Commons es una organización que te permite usar y compartir cualquier actividad de manera gratuita a través de unos instrumentos jurídicos .

¿Cómo se puede vivir de licencias gratuitas? ¿Qué tipo de uso haces de los diferentes contenidos
? ¿Qué se puede hacer? ¿Qué diferencia hay entre un pirata y un usuario que descarga contenidos? 

Si es posible aunque es complicado ya que hay que saber  utilizar el tipo de licencia que se necesita.
Yo utilizo el creative Commons para escuchar música y un claro ejemplo es jamendo.
El pirata informático es una persona que como negocio se dedica a la reproducción y distribución para ganar dinero a gran escala en medios como la música,videos,software y no tiene licencia para eso, y lo hace con su ordenador. El usuario que descarga contenidos no gana dinero y lo hace para su uso personal y su ocio.

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Adolescentes  Phonbies



_¿Estás de acuerdo?¿ y porque? NO, porque las adicciones no son buenas porque te producen dependencia y eso hace que no seas tú mismo y no seas libre.

_¿Conoces a alguien? Que yo sepa no conozco a nadie que le ocurra esto.

_¿Que puede llevarte a estas situaciones? Tener situaciones en las que te sientes agobiado,presionado,triste,que nadie te entiende.

_¿Porque crees que los Smartphone son adictivos? Porque es un medio de comunicación que te permite hablar,jugar,conocer a gente,meterte en un mundo virtual etc...

_¿Hay mas cosas positivas pero nos centramos en lo negativo? La tecnología es buena si la utilizas  con cabeza porque te permite divertirte, acceder a información, conocer cosas nuevas. Pero nos centramos en la parte negativa porque el abusar de ella provoca adicción y comportamientos anormales en los chavales.