Unidad 4

 

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Unidad 4

EL DESEMPLEO Y LAS POLITICAS CONTRA EL PARO

Unidad Trigonometría

EJERCICIO DE MATES PAG 74

 

PREGUNTA 1.- Cuál de las 3 opciones es más económica de construir??

                                                                                                                                                             

A)     30m                                                                                                                                                                  

Tg & = 75 / 30 = 2,5 – arcotg & = 68,20º

Sen 68,20 = 0,92847 donde 0,92847 = 75 / x =     x = 80,78m

 

COSTE = 80,78 x 10€/m  + 220 x 2 = 807,80 + 440 = 1.247,85€

                                                                                                                                                   

B)      50m                                                                                                                                   

Tg & = 75 / 50 = 1,5 – arcotg & = 53,31º

Sen 53,31 = 0,832 donde 0,832 = 75 / x =     x = 90,144m

 

COSTE = 90,144 x 10€/m  + 200 x 2 = 901,44 + 400 = 1.301,44€

 

 

                                                                                                                                                           

C)      100m                                                                                                                                 

Tg & = 75 / 100 = 0,75 – arcotg & = 36,87º

Sen 36,87 = 0,6 donde 0,6 = 75 / x =     x = 125m

 

COSTE = 125 x 10€/m  + 150 x 2 = 1.250 + 300 = 1.550€

 

Respuesta: la más económica es la primera de las 3 opciones, a 30m. Esto es lógico porque cuanto más nos alejamos del punto B, más caro resulta hacer el canal de gas. Hay que intentar aprovechar al máximo la canalización ya existente porque el coste es de 2€/m. Hay mucha diferencia entre el coste de la fabricación nuevo y el coste de reparación de la tubería que ya tenemos. Por eso, el punto C  cuanto más cerca esté de B mucho más barato

 

La opción más costosa sería si no se aprovechase nada la canalización existente y se hiciese todo nuevo – segmento AD

Tg& = 75 / 250 = 0,3 – arcotg & = 16,70º

Sen 16,70 = 0,2873  donde  0,2873 = 75 / x    x = 261m

COSTE = 261 x 10 = 2.610€

 

PREGUNTA 2.- Cuál es la distancia X que debería tener BC para que el coste fuese 1.270€?

RESPUESTA: con los resultados de arriba, 1.270€ de coste estaría entre el coste de los 30m y el coste de los 50m. He vuelto a hacer los mismos cálculos siendo X = 40m y sale exacto

40m

Tg & = 75 / 40 = 1,875 – arcotg & = 61,93º

Sen 61,93 = 0,8823 donde 0,8823 = 75 / x =     x = 85m

 

COSTE = 85 x 10€/m  + 210 x 2 = 850 + 420 = 1.270€

Unidad 6

Disertación Filosófica

Unidad 4

Visual Thinking

Unidad 4

Frase de Pablo Ràez

Unidad 5

Puente o Muro

Unidad 3

Fidelidad a uno mismo

Unidad 4

Contrapublicidad

Unidad 4

¿Son las redes sociales e Internet un elemento socializador? ¿Qué tiene más fuerza hoy en día a la hora de socializar a las personas? 

Unidad 3

GLOSARIO

Unidad 3

Anunció publicitario

Unidad 3

Actividad compara y contrasta

Unidad 3

Comic

Lee las páginas 10 y 11 del Cómic (pincha aquí) y trata de dar tu respuesta a la pregunta: ¿Para qué sirve un banco? Justifica tu respuesta con teoría del tema que hemos visto. 

El banco sirve:

1.- Para guardar tu dinero procedente de mis ingresos fijos mensuales como salarios,retribuciones y posibles ingresos variables. El dinero está más seguro en el banco que debajo del colchón de mi casa

2.- Para pagar los gastos fijos como:colegio,alquiler,luz,agua,alimentación etc...

3.- Para adquirir bienes de mucho coste donde no dispones del dinero suficiente para comprarlo. En estos casos recurres al banco para pedir un préstamo hipotecario (para comprar una vivienda) o en el caso de un coche puedes pedir un préstamo personal.

4.- Nos permite disponer de dinero en efectivo en cualquier momento. Este dinero lo puedes llevar en tarjetas de crédito o de débito, talones bancarios, libretas de ahorro...

5.- Nos  permite realizar operaciones bancarias en cualquier parte del mundo y en cualquier moneda extranjera

6.- Además de guardarlo, nos permite rentabilizar nuestro dinero, es decir, hacer que nuestro dinero valga más. Podemos invertir en nuestro futuro con planes de pensiones, depósitos a plazo fijo, inversión en bolsa etc...

7.- Pero para poder hacer todo esto, el banco cobra sus gestiones mediante comisiones, intereses y gastos varios.

8.- En definitiva los bancos son el sistema circulatorio de la economía

Unidad 3

PBL 2(Sobre las familias numerosas)

Unidad 3

Glosario

1.-TIN: Tipo de interés nominal. Es el valor teórico que se utiliza para calcular la amortización del préstamo

2.-TAE: Tasa anual de equivalencia. Es lo que cuesta realmente el préstamo. Además del TIN se tienen n cuenta otros conceptos como las comisiones, los gastos y la frecuencia de los pagos.

3.-AMORTIZACIÓN: son las cuotas mensuales con las que se paga el préstamo. Una parte de la cuota se destina a devolver el capital prestado y otra parte de la cuota los intereses que el préstamo genera.

4.-DEPÓSITO:Son unos asientos contables en las cuentas de los bancos.

5.-BILLETE: Soporte físico del dinero se utiliza para transacciones comerciales  de compra y venta de bienes

6.-:CHEQUE/TALON/PAGARE: Ordenes a un banco para que se abone una determinada cantidad de dinero, que estaba depositada en una cuenta, a una persona física o jurídica

7-TRANSFERENCIA:Orden a un banco para que traslade una cantidad de dinero de una cuenta a otra.

8.-DÉBITO:Son tarjetas donde las operaciones aparecen en la cuenta del usuario en tiempo real, en el momento en el que se realiza la operación.

9.-CRÉDITO:Las operaciones se liquidan a final de mes. El cliente tiene un límite de endeudamiento y un tipo de interés pactado.

10.-PRESTAMO:Cuando una persona o entidad entrega a otra un elemento material y esta se compromete en un plazo determinado

11.-EURÍBOR:Es el tipo de interés al que el BCE presta el dinero a las entidades bancaria de la UE para que estos a su vez lo puedan prestar a sus clientes

12.-CUENTA CORRIENTE: Tipo de depósito muy ágil donde el dueño puede ingresar y retirar el dinero en cualquier momento. Para ello las entidades bancarias entregan a los clientes talonarios de cheques y tarjetas para realizar las operaciones.
 
13.-LIBRETA DE AHORRO: Funciona de forma similar a la cuenta corriente en cuanto a su funcionamiento pero todo se hace atreves de una libreta que te da el banco

14.-DEPÓSITO A PLAZO FIJO: El cliente entrega a la entidad financiera una cantidad de dinero durante un tiempo establecido y permanece inamovible durante ese tiempo. No se puede disponer del dinero durante un tiempo pero a cambio el  banco ofrece una buena rentabilidad.

Unidad 3

 

En tu blog (PBL)

•  Lee este texto: 
• "La cuantía del subsidio por desempleo es el 80% del Indicador Público de Rentas de Efectos Múltiples (IPREM) y equivale a 426,00 euros mensuales. En el caso de desempleo por pérdida de un trabajo a tiempo parcial, dicha cuantía se percibirá en proporcion a las horas trabajadas."
• Relaciona este texto con las necesidades económicas a lo largo de la vida que hemos estudiado

El subsidio por desempleo es una cuantía que reciben las personas sin trabajo, han agotado el paro y siguen sin encontrar trabajo o no cumplen las condiciones para poder cobrarlo.

Si esta situación se da en el INICIO DE LA VIDA profesional y personal donde las necesidades de inversión son grandes porque porque te quieres ir de casa de tus padres, tener tu propio coche, casa, etc....., con 426€ al mes no puedes hacer nada de esto con lo que al final no puedes empezar tu propia vida.

En la etapa de PLENITUD donde tienes una familia,hijos,y aumentan tus gastos corrientes (la hipoteca o alquiler de la casa,colegios,comida,prestamos del coche etc...) con 426€ al mes no llegas a final de mes y acabas recurriendo a créditos para tener liquidez.

En la ETAPA FINAL, si llegas a esta situación con 55 años o más y has trabajado durante este tiempo el subsidio te ayuda a llegar a tu jubilación.

 

• Aplica la destreza para la resolución de problemas si la persona que se queda en esa situación es un trabajador fijo discontinuo:  
1. ¿Cuál es el Problema?
2. ¿Por qué hay un problema? 
3. ¿Cuáles son las posibles soluciones? 
4. ¿Cuál debería ser el resultado con cada una esas soluciones? 
5. ¿Cuál es la mejor solución y por qué? 

 

Trabajador fijo discontinuo es aquel al que una empresa contrata para un trabajo que se repite de forma periódica pero no continua. Por ejemplo los camareros en el Mediterráneo durante los meses de abril a octubre.

 

El problema que existe porque estas personas solo trabajan durante un tiempo concreto, el resto del tiempo necesitan cobrar o bien el paro o el subsidio para poder cubrir sus gastos mínimos. Otro problema que existe.

 

Otro problema se da porque solo se puede cobrar 24meses con lo que después entra el subsidio. ¿El subsidio se puede cobrar el resto de tu vida o tiene un límite como el paro?

 

Las posibles soluciones podría ser que todo el mundo trabajase y no haya ni paro ni subsidio, para ello una posible solución seria reducir las horas de trabajo de la gente que trabaja para dar empleo a la gente que no  trabaja y pa mi esta sería la mejor solución.

 

También creo que el importe del subsidio se debería analizar

 por caso y subir el importe en casos de familias con hijos

 

 

 

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Disertación Filosófica unidad 3